小明同学在学习了“水的一些重要性质”知识之后,想探究一下“水结冰以后体积与质量是否会变化”这个问题,于是他回到家里做了以下实验.请你帮助小明同学在空格中填写有关内容.（1）

小明同学在学习了“水的一些重要性质”知识之后,想探究一下“水结冰以后体积与质量是否会变化”这个问题,于是他回到家里做了以下实验.请你帮助小明同学在空格中填写有关内容.（1） 小明同学在学习酸的性质时,他用大小,如图 通过实验探究的方法对未知事物进行探索是化学学习的一种重要学习方式.请回答下列有关问题（1）小明同学在研究某气体（纯净物）的性质时做了如下实验：“将铜丝绕成螺旋状放在酒精 在学习了金属的性质后,化学实验小组同学对“21世纪的重要金属材料钛和钛合金”产 小明同学学习了声音的知识后,做了以下三个实验：　　A 放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出小明同学学习了声音的知识后,做了以下三个实验：　　A 放在钟罩内的闹钟正在响铃 小明同学学习了密度知识人口后,对干密度公式 小明同学在学习了运动和力的知识后有了以下认识,其中正确的是：A.如果两个力的大小相等.方向相同,则这小明同学在学习了运动和力的知识后有了以下认识,其中正确的是：A.如果两个力的 求新奇的化学实验原理分不多.最近当起了小老师.组织了一些同学互相学习.一些文科的同学想学一些化学知识,一时不知从何说起.想问一下有没有比较贴近生活的化学知识.比如说一些生活中 1、 我们在学习大气压强时,发现大气与液体有相似的性质,因此对照液体压强知识来学习大气压强,这种学习方法叫（ ）A、比较法 B、模型法 C、控制变量法 D、类比法2、小明同学从超买来一 在初中学习了三种重要气体,它们是?他们的主要性质和实验室制法是怎样的? 小李同学在学习了有关维生素的知识后,自制了一张维生素C知识小卡片,但不完整,请你帮他填写表中空格的内 经过老师的教育,小明同学端正了学习态度和学习目的.(修改病句) 小明学习了功率知识后,想利用家里的电能表和手表,测出一些家用电器的有关数据.（1）当家里只有电冰箱在正常工作时,他测出电能表1分钟 小红在学习了电能表的知识后,对电能表产生了(相当于多少焦耳) 【物理】小明同学学习了电学知识后,设计了一个调光台灯,小明同学学习了电学知识后,设计了一个调光台灯,灯泡L上标有6V 3W的字样,可手头只有9V的恒压电源,于是设计了如图所示电路,图中 小明同学学习了家庭电路的知识后回家自己安装了一盏电灯闭合开关后发现灯不亮 ,他用测电笔检测,如图中a,b,小明同学学习了家庭电路的知识后,回家自己安装了一盏电灯,闭合开关后发现灯 学习碱的性质时,同学们在实验室中做检测氢氧化钙性质的实验 修改病句 在同学们的帮助下,小明端正了学习的目的怎么修改