作业帮糖做的年 阅读答案我要“糖做的年”的阅读答案,在初二语文新支点一单元的阅读题
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/06 21:30:57
糖做的年 阅读答案我要“糖做的年”的阅读答案,在初二语文新支点一单元的阅读题
糖做的年 阅读答案
我要“糖做的年”的阅读答案,在初二语文新支点一单元的阅读题
糖做的年 阅读答案我要“糖做的年”的阅读答案,在初二语文新支点一单元的阅读题
(一)16．文章开头引用童谣在于引出下文关于童年过年故事的叙述,童谣里有花生、钱的快乐过年和下文没有压岁钱,甚至没有一颗糖的过年形成了强烈的对比.
17．小时候“我”真正的理想是做—名糖厂的工人.因为做糖厂工人,每天都能够面对糖,想怎么吃就怎么吃,想吃多少就吃多少,连我的头发我的衣服都跟着我一起吃糖.
18．(1)句子中“特地、每当……就……”等词语非常形象的表现出“我”对于糖的迫不及待的品尝,“就叫做”一词更强调,突出地表达了当终于能够品味到糖的甜蜜,童年简单的梦想实现时的满足和欣喜之情.(2)句子中连用三个“有些”非常准确地写出了胡蜂、玉米秸秆等含有的糖味实在少得可怜,同时三个句子的排比更强烈的表观出“我”对糖的疯狂的渴望和寻觅.从另一个角度也写出了在物质极度匮乏年代生活的贫穷与辛酸.
19．因为在十岁那年的过年,当“我“对糖的渴望近乎绝望时,却意外得到了母亲给的冰糖,满足了“我”对糖的想象,因为这份甜蜜,看到的星星也感觉如糖一般甜蜜.
20．“糖做的年”可以这样理解,一方而因为“我”对对于糖的疯狂的想象,希望过年能够是糖做的来满足“我”的童年梦想；另—方面,十岁那年过年意外得到了母亲给与的冰糖满足了“我”对糖的想象,过了一个特别甜蜜幸福的年,所以可以形象的将这个年称为“糖做的年”.