作文选择角度,有关哲学故事的启示.一次,有一位学生问古希腊哲学家芝诺：“老师,您的知识比我们的知识要多许多倍,您对问题的回答又十分准确,可是您为什么对自己的解答总是有疑问呢?”

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/05/09 19:45:12

作文选择角度,有关哲学故事的启示.一次,有一位学生问古希腊哲学家芝诺：“老师,您的知识比我们的知识要多许多倍,您对问题的回答又十分准确,可是您为什么对自己的解答总是有疑问呢?”
作文选择角度,有关哲学故事的启示.
一次,有一位学生问古希腊哲学家芝诺：“老师,您的知识比我们的知识要多许多倍,您对问题的回答又十分准确,可是您为什么对自己的解答总是有疑问呢?”芝诺顺手在桌子上画了一大一小两个圆圈,“大圆圈的面积是我的知识,小圆圈的面积是你们的知识,我的知识比你们的知识多,但是,这两个圆圈之外的部分就是你我无知的部分,大圆圈的周长比小圆圈的长,因此我接触到的无知的范围比你们多.这就是我时常怀疑自己的知识的原因.”
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题.

作文选择角度,有关哲学故事的启示.一次,有一位学生问古希腊哲学家芝诺：“老师,您的知识比我们的知识要多许多倍,您对问题的回答又十分准确,可是您为什么对自己的解答总是有疑问呢?”
一、芝诺的意思是：知识面越广,接触的知识越多,就会发现更多新的自己不知道的问题,因此芝诺总是怀疑自己的知识.
二、庄子云：吾生也有涯,而知无涯,以有涯而随无涯,殆矣.可以从知识的无限来立题,说明不断求知,谦虚向学,活到老学到老的道理.

作文选择角度,有关哲学故事的启示.一次,有一位学生问古希腊哲学家芝诺：“老师,您的知识比我们的知识要多许多倍,您对问题的回答又十分准确,可是您为什么对自己的解答总是有疑问呢?” 有关启示的作文有关启示的作文从哲学角度看小悦悦事件对我们的启示有关生活启示的作文有关大自然启示的作文有关大自然启示的作文杞人忧天的故事给我们什么哲学启示杞人忧天的故事给我们什么哲学启示求有关发展变化的哲学故事木桶原理的故事可以运用到哲学角度吗? 道家哲学的启示因材施教的哲学启示丁氏穿井的有关作文分别一“丁氏”、“国人”、“宋君”的角度叙述故事.紧急! 有关人生启示的作文450字有关借物喻人的作文,结尾要有启示孔子两个学生的故事求一篇作文要求：选择一个侧面一个角度构思作文自定立意有个故事说“在公园内,牛可以胜虎”这则故事的哲学启示是什么!哲学题