初中九年级语文（人教版）阅读理解,有没有解题方法,要具体的

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初中九年级语文（人教版）阅读理解,有没有解题方法,要具体的

初中九年级语文（人教版）阅读理解,有没有解题方法,要具体的
这可是我平时给学生上课时用过的.珍藏版.
议论文阅读知识要点
目标点击一 论 点
考点透视 论点是作者的看法和主张,是文章的灵魂和统帅.论点应是明确的判断,是作者看法的完整陈述,在形式上应是完整的句子.它是解决“需要证明什么”的问题.例：“我们中国人是有骨气的”、“ 许多事不必在乎,是修养,是气度,也是睿智.”、“中国人没有失去自信力.”中考议论文阅读的考查中,对中心论点的把握和表述一般都是必考的内容.
辨识文章的中心论点须先统览全文,了解文章大意,在整体感知全文的基础上进行.有的文章的论点表述十分明确,可以直接找原话.有的文章的论点表述不很集中,这就要用明确的语句把它概括出来.一般来说,分析文章的论据有助于找到论点,因为论据证明的是什么问题,这个问题就是文章的论点.另外,可以通过“认为”、“必须”、“由此可见”、“要”、“是”、“不是”等表示肯定或否定的关键词来寻找论点.
目标点击二 论 据
考点透视本考点主要包括：①辨析论据类型并理解其作用（论据类型分事实论据和理论论据.事实论据包括典型事例、史实、数据、图表等；理论论据包括正确论断、名言、警句及科学原理公式等）；②用简洁的语言概括论据；③按要求补写论据；④分析观点与材料之间的内在联系.例《谈骨气》的事实论据与论点间的关系.
目标点击三 论 证
考点透视 本考点主要包括：①论证方法,议论文的论证方法多种多样,常见的有：A.举例论证（摆事实）,即列举确凿、充分、有代表性的的事例证明论点；B.道理论证（讲道理）,即用经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句及人们公认的定理公式等来证明论点；C.对比论证,即拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点；D.比喻论证,即用人们熟知的事物作比喻来证明论点.②论证结构,议论文的基本结构是“提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）”,考察的重点是论证的结构层次分析.其次,论证结构主要还有以下三种：A.并列式,就是文章的几个层次、段落之间的关系是平行的；B.对照式,就是把两种事物（或意思）加以对比,或者是用一种事物（或意思）来烘托另一种事物（或意思）；C.层进式,就是文章各层次之间是层层深入、步步推进的关系,各层的前后顺序有严格要求,不能随意改动.另外,按表达方式来分析,议论文的结构还呈现出“先叙后议”或“议——叙——议”的结构样式.
目标点击四 语 言
考点透视议论文的语言具有准确、严密、生动的特点.多用状语、定语等修饰限制作用的词语,对表达对象的范围、程度等作出了规定,语言严密周到,没有疏漏.其次,议论的语言概括性强,往往用比较抽象的词语表现丰富的内容,因此要注意理解富有概括力的关键性词语.另外,要注意培养结合具体语境分析体味关键语句的能力.
常考的写作手法（表现手法）
1、对比. 作用：把…和…相对比,突出了……（主要描写的事物）的……特点.
2、烘托、衬托. 区别：烘托——“面”烘“点”； 衬托——“点”衬“点”.
3、扬抑法：欲扬先抑、欲抑先扬. 作用：情节曲折,吸引读者,突出（后者）.
4、正面描写、侧面描写、细节描写
侧面描写作用：烘托正面.
正侧结合好处：使所描写（人）事物（的……特点）显得更鲜明突出,生动形象,立体丰满,具体丰富.
细节描写：突出了……
5、托物言志、借景抒情、借物喻人、象征.
托物言志：《爱莲说》. 借景抒情：《春》.借物喻人：《荔枝蜜》《白杨礼赞》.象征：《海燕》.
现代文阅读考点说明（记叙文、议论文、说明文、文学作品）
一、记叙文阅读
1、整体感知,把握文章内容.（主要抓文章的六要素,弄清楚,谁干什么,结果怎么样）
2、把握作者在文中所表达的情感、态度、观点3、筛选重要信息
4、了解常见表达方式的运用,体会常用表达方式在作品中的表达效果.如人物描写、景物描写的作用.
比如外貌描写的作用——揭示人物的性格特征 语言描写的作用——表露人物情感
动作描写的作用——揭示人物精神面貌、性格特征 心理描写——展示人物的精神世界
环境描写的作用——推动情节发展；烘托气氛；揭示人物心理活动、性格
记叙文中议论的作用——引起读者思考,点明人物、事件的意义；揭示中心、升华主题、起画龙点睛的作用
记叙文中抒情的作用——抒发作者情感,引起读者的共鸣,增强文章感染力
5、分析、归纳文章主要写法、作用
选材典型、详略得当、中心明确、立意深刻、构思奇特、线索清楚、首尾呼应、正侧结合、明暗相随（《藤野先生》）、虚实相生、抑扬结合、托物寓意、借景抒情、对比衬托、象征、设置悬念（《枣核》）、以小见大
6、记叙文语言特点
精炼、含蓄、深刻有哲理性、生动形象,感染力强、幽默风趣、具讽刺意味
说明文写作特色——材料充分；数据准确；举例恰当
说明文语言特色——平实准确；概括具体；生动活泼；幽默风趣
议论文写作特色——观点鲜明；结构严谨；层次清楚；论据典型；论证严密；逻辑性强
议论文语言特点——准确、简明、概括性强、严谨
7、欣赏精彩优美的语言,体味推敲语句在文章具体语境中的含义与作用
可以从以下四个方面进行考虑：
是否准确；用了什么写作手法；用了什么修辞；使用了什么表达方式.
要注意改词的本义以外的义项,如比喻义,引申义等
8、对文章内容表达有自己的心得能提出自己的看法,并作出评价
A、怎样写的 B、写得怎样 C、写出事、人什么特点 D、这样写有什么好处

二、说明文阅读
1、把握说明对象特征,特别要注意事理说明的对象和特征,如《花儿为什么这样红》《沙漠里的奇怪现象》.要注意文章的题目、开头、结尾.概括是最好使用文中的原话
2、把握文章的结构,理解文章的说明顺序.
结构一般分为总分、分总、总分总.段与段之间的一般为并列、递进等
说明顺序分为时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
3、理解词语在文中的含义
4、辨析说明方法及作用（欣赏句子、考作用,题型多为简答题）
要特别注意区分说明方法、修辞手法与论证方法
掌握常见说明方法的作用
5、能根据文章内容进行合理推断想象
6、理解说明文中蕴含的科学精神和科学方法
科学精神如执着追求、舍身忘我、持之以恒
科学精神如实事求是、科学严谨
7、联系生活,对现实生活进行反思、审视、判断.
要注意结合文章内容、联系实际生活
如克隆、太空、气候变暖等

三、议论文
1、整体感知文章内容,把握文章论点.
注意提示语,如由此可见、足以说明、总而言之、不难看出、因此等
2、分析文章结构、理清作者思路
一般结构：提出问题——分析问题——解决问题 要弄清楚哪个论点由哪些论点支撑,怎样证明
3、理清论点与论据的关系.中心论点与分论点；论据证明哪个分论点
4、分析论证方法和作用.事实论证、道理论证、对比论据、比喻论证
几种论证方法并列：事实论证、道理论证与对比并列；对比论证与比喻论证并列
作用：事实论证——列出典型事实,有力地证明观点
引用论证——引用什么理论、谁的名言证明什么论点
比喻论证——把什么比喻成什么,形象地论述了什么道理
对比论证——通过什么与什么对比,突出什么和社那马的特点,使论证更严密
5、准确判断表达方式
议论文中的记叙、抒情的作用 议论文中的记叙——交代论据为议论服务 议论文中的抒情——表达作者的情感
6、词语、句子的含义 严谨.绝大多数、若干
7、通过想象、联想及仿写、补写等手段丰富文章内容.要注意与上下文之间要有一定的联系,抓住结构特点、修辞手法、内容与上下句之间的关系
8、结合文章内容联系社会生活和自己的生活实际谈谈看法、感想或评价作者观点
A、自由表达 B、你认为这个观点对不对（态度鲜明、有依据、从现实生活找依据）
C、结合实际谈看法、感悟（典型例子） D、仿写.注意形式、内容
E、作批注,从句子内容、写法、语言特点回答（句子——观点、论证方法、修辞、句式）

四、文学作品（小说、散文）
1、整体感知,理清思路、理解内容
A、小说（开端－－发展－－高潮－－结局,四个空填空）
B、梳理情节,给几个字,就写几个字
2、把握作者在文中的情感、态度、观点
注意人称（使用第一人称,亲切自然,情感真实,便于描写人物心理,化为作品中的人物）
3、筛选文章信息、概括要点,标题的作用
4、表达方式的作用,写作特色
描写的作用——景物描写、细节描写、自然描写、环境描写 议论抒情的作用 表现写法作用
5、欣赏语言（读书卡）,给句子的分析——内容、语言、写法、构思、修辞作用
6、关键词语和句子的深层含义
7、欣赏文学作品中的形象,能对感人形象,形象说出自己的体验（5－6分）
全身心投入－－动笔画画－－掌握试卷设计的顺序、试题的顺序、找出答题区间－－注意题目和题目间的联系－－读题干、明确题目的要求－－分点回答（思路明确利批改）－－看分答题