在《教学全解》上写道：判定一个方程是否是一元一次方程,首先必须分母中不含未知数,然后对方程进行去分母、去括号、移项、合并同类项等变形,变形后的形式必须满足两个条件：①只含

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/05/08 17:20:37

在《教学全解》上写道：判定一个方程是否是一元一次方程,首先必须分母中不含未知数,然后对方程进行去分母、去括号、移项、合并同类项等变形,变形后的形式必须满足两个条件：①只含
在《教学全解》上写道：
判定一个方程是否是一元一次方程,首先必须分母中不含未知数,然后对方程进行去分母、去括号、移项、合并同类项等变形,变形后的形式必须满足两个条件：①只含有一个未知数；②未知数的次数是1；
在《5年中考3年模拟》上是这样写道：
（2）判定一个方程是否是一元一次方程,先将方程化成ax+b=0（a≠0,x是未知数,a、b是常数）的形式,然后再判断方程是否满足以下三个条件：①只含有一个未知数；②未知数的次数是1；③ 未知数的系数不为0；
（3）一元一次方程必须是整式方程,如1/x-1=3不是整式方程,也不是一元一次方程.
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这不是自相矛盾吗?
如果按照上面的讲解,把 1/x-1=3 化成 3x-4=0 的形式,岂不就是一元一次方程了吗?
照这么说4/x=2 也不是一元一次方程!而把它化成 2x=4 的形式,却是一元一次方了?

在《教学全解》上写道：判定一个方程是否是一元一次方程,首先必须分母中不含未知数,然后对方程进行去分母、去括号、移项、合并同类项等变形,变形后的形式必须满足两个条件：①只含
整式方程就是方程里所有的未知数都出现在分子上,未知数的次数为1,分母只是常数而没有未知数.
ax+b=c整式是对于某些“未知量”而言的.
这些“未知量”,数、其他代表数的字母、一些不含这些“未知量”的代数式,经过有限次加、减、乘运算构成的式子.就叫关于这些“未知量”的整式.整式＝0（或者两个不同的整式用等号连接）.化解后就是整式方程.概念只要理解就行了.
分式方程是方程中的一种,且分母里含有未知数的方程叫做分式方程.

在《教学全解》上写道：判定一个方程是否是一元一次方程,首先必须分母中不含未知数,然后对方程进行去分母、去括号、移项、合并同类项等变形,变形后的形式必须满足两个条件：①只含怎么判断一个方程是否是全微分方程? 判定方程log2x+3x-2=0在区间(1/2,8)上是否存在实数解,并说明理由. 判定（5cos⊙,5sin⊙）是否在方程x的平方+y的平方=25的曲线上.备注：“⊙”这个符号就是 0里面有一个横杠杠的不晓得怎么读. 幼儿教师英语课是否应该全英文教学? 判定方程1/x +1=0在【-1/2,1/2】内是否存在实数解,并说明理由急那个方程是(1/x)+1=0 怎么判定方程是否是齐次的? 请问在软体动物中是否有在陆地上生活?软体动物全是水生生物? 试判定方程2x·ln(x-2)-3=0是否存在实数解?若存在,指出这个实数解的一个存在区间【几何判定】关于几何定义、性质和判定的区别比如说,矩形的定义是有一个角是直角的平行四边形,那么当在判定该四边形是否为矩形时,是不是一定要在判定的结论中能够得出上述定义的? 如何判定一个图形的顶点是否在同一圆上?——————下列命题中正确的是：①矩形的四个顶点在同一个圆上②梯形的四个顶点在同一个圆上③另行的四边中点在同一个圆上④平行四边形的如何判定一个函数在一个区间内是否可导、连续如何判定一个分式是否有意义? 怎样判定一个细胞是否分化如何判定一个湖泊是否为咸水湖? 在军事上几点钟方向是怎么判定的方程导数根的判定若a,b是方程f(x)=0的两个相异的实根,f(x)在[a,b]上连续,且在（a,b）内可导,则方程f'(x)=0在（a,b）内（）.A只有一个根 B至少有一个根 C没有根 D以上结论都不对 C语言.写一个判定素数的函数,在主函数中输入一个整数,输出是否是素数的信息如题