有关小学五年级分数的意义与性质的数学题,怎么解答?一个分数,如果分子加上5,结果是4/9,如果分子加上13,结果是2/3,原来这个分数是多少?要详细过程

有关小学五年级分数的意义与性质的数学题,怎么解答?一个分数,如果分子加上5,结果是4/9,如果分子加上13,结果是2/3,原来这个分数是多少?要详细过程 小学数学五年级分数的意义和性质（要多,不要废话） 小学五年级数学题：十分之九的意义是（ ）. 五年级下册分数的基本性质 分数与除法的关系（小学五年级题目） 分数的意义,分数除法,真假分数,分数的基本性质,最大公因数,和通分《人教》五年级下册 四单元 请老师们帮帮,可以用小学金星教材全解,因为我有点看不懂, 五年级下学期第四单元分数的意义和性质测试题答案 五年级课改版下学期分数的意义和性质单元复习题答案 五年级下册数学分数的意义性质73页7题这板药能吃几天 要小学五年级下学期分数的基本性质的题10道就行 人教版小学五下及六上有关分数的定义及性质! 五年级数学题 整数乘法的意义? 小学五年级的数学题谢谢啦! 五年级数学题,分数的意义一个分数的分子与分母的和是25,如果在分子上加5,这个分数就等于1,这个分数是多少? 3.4题五年级数学题分数的基本性质的这个练习怎么做?第一个采纳哦! 这是一道数学题,（要列算式）小宁看一本故事书,9天看了这本书的一半.照这样的速度,他6天看了这本书的几分之几?只是小学5年级的《分数的意义与性质》 小学数学(北师大版)配套家庭练习册五年级上册答案 分数的基本性质 找最大公因数 分数的意义性质是什么?