1.为什么用“久经诀别”“故乡”和“久经逝去”来限制修饰“春天”?2.“地上的杨柳已经发芽,早的山桃也多吐蕾,和孩子们的天上的点缀相照应,打成一片春日的温和”这一句景物描写能否

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 02:19:45
1.为什么用“久经诀别”“故乡”和“久经逝去”来限制修饰“春天”?2.“地上的杨柳已经发芽,早的山桃也多吐蕾,和孩子们的天上的点缀相照应,打成一片春日的温和”这一句景物描写能否

1.为什么用“久经诀别”“故乡”和“久经逝去”来限制修饰“春天”?2.“地上的杨柳已经发芽,早的山桃也多吐蕾,和孩子们的天上的点缀相照应,打成一片春日的温和”这一句景物描写能否
1.为什么用“久经诀别”“故乡”和“久经逝去”来限制修饰“春天”?
2.“地上的杨柳已经发芽,早的山桃也多吐蕾,和孩子们的天上的点缀相照应,打成一片春日的温和”这一句景物描写能否放映“我”的悲哀?

1.为什么用“久经诀别”“故乡”和“久经逝去”来限制修饰“春天”?2.“地上的杨柳已经发芽,早的山桃也多吐蕾,和孩子们的天上的点缀相照应,打成一片春日的温和”这一句景物描写能否
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1.为什么用“久经诀别”“故乡”和“久经逝去”来限制修饰“春天”?2.“地上的杨柳已经发芽,早的山桃也多吐蕾,和孩子们的天上的点缀相照应,打成一片春日的温和”这一句景物描写能否 为什么说‘’久经诀别的故乡的久经诀别的春天,却就在这天空中荡漾了‘’ 风筝 鲁迅 “久经诀别的故乡的久经逝去的春天”指什么? 四面都还是严冬的肃杀,而久经诀别的故乡的久经逝去的春天,.为什么说却就在这天空中荡漾了 风筝鲁迅课后题:为什么“四面都还是严冬的肃杀,久经诀别故乡的久经逝去的春天,却就在这天空中荡漾了”? 为什么说:“四面都还是严冬的肃杀,久经诀别的故乡的久经逝去的春天,却就在这天空中荡漾了”?鲁迅《风筝》 而久经诀别的故乡的久经逝去的春天,却就在这天空中荡漾了.这句话用了什么修辞手法? 而久经诀别的故乡的久经逝去的春天,却在这天空中荡漾了.这句话用了什么修辞手法? “而久经诀别的故乡的久经逝去的春天,却就在这天空中荡漾了.”用了什么修辞手法?谁回答一下. “四面都还是严冬的肃杀,而久经诀别的故乡的久经逝去的春天,却就在这天空中荡漾了”怎么说春天“久经逝去”?为什么又说这春天就在北京的天空中荡漾了? “而久经诀别的故乡的久经逝去的春天,却在这天空中荡漾了”的修辞手法 四面都还是严冬的肃杀,而久经诀别的故乡的久经逝去的春天,却就在这天空中荡漾了.怎么说春天久经逝去? 四面还都是严冬的肃杀,而久经诀别的故乡的久经逝去的春天,却就在这天空中荡漾了.请想象久经逝去的春天的“四面还都是严冬的肃杀,而久经诀别的故乡的久经逝去的春天,却就在这天空中 鲁迅的《风筝》四句难理解的句子及赏析1.在我是一种惊异和悲哀2.而久经诀别的故乡的久经逝去的春天3.我不幸偶尔看了一本外国的讲论儿童的书4.而一并也带着无可把握的悲哀 四面都还是严冬的肃杀,而久经诀别的故乡的久经逝去的春天,却就在这天空中荡漾了.春天的含义 风筝 鲁迅 .”四面都还是严冬的肃杀, 久经诀别的故乡的久经逝去的春天,却就在这天空中荡漾了”怎么说春天 四面还都是严冬的肃杀而久经诀别的故乡的久经逝去的春天,却就在这天空中荡漾了.如何理解 修辞方法; 而久经诀别的故乡的久经逝去的春天 却就在这天空中荡漾了是什么修辞方法?