一道物理题,不要直接给答案沿半径为R的半球型碗底的光滑内表面,质量为m的小球正以角速度w,在一水平面内作匀速圆周运动,求此小球距碗底高度?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 17:14:37
一道物理题,不要直接给答案沿半径为R的半球型碗底的光滑内表面,质量为m的小球正以角速度w,在一水平面内作匀速圆周运动,求此小球距碗底高度?

一道物理题,不要直接给答案沿半径为R的半球型碗底的光滑内表面,质量为m的小球正以角速度w,在一水平面内作匀速圆周运动,求此小球距碗底高度?
一道物理题,不要直接给答案
沿半径为R的半球型碗底的光滑内表面,质量为m的小球正以角速度w,在一水平面内作匀速圆周运动,求此小球距碗底高度?

一道物理题,不要直接给答案沿半径为R的半球型碗底的光滑内表面,质量为m的小球正以角速度w,在一水平面内作匀速圆周运动,求此小球距碗底高度?
小球受到的合力是:F(合)=mg([R²-H²]^0.5)/H ——设圆心离球心的高度为H
小球受到的向心力是:F(向)=mw²([R²-H²]^0.5)——力的平行四边形定则
由合力提供向心力,得:F(合)=F(向)
Mg([R²-H²]^0.5)/H=Mw²([R²-H²]^0.5)
H=g/w²
则小球距碗底高度 h=R-H=R-g/w²

小球受到的合力是:F(合)=Mg(根号[R²-H²])/H
小球受到的向心力是:F(向)=Mw²(根号[R²-H²])
由牛二得,F(合)=F(向)
Mg(根号[R²-H²])/H=Mw²(根号[R²-H²])
H=g/w²

你好!
小球受到的合力:F(合)=mg([R²-H²]^0.5)/H —设圆心离球心的高度H
小球受到的向心力:F(向)=mw²([R²-H²]^0.5)—
合力提供向心力:F(合)=F(向)
Mg([R²-H²]^0.5)/H=Mw²([R²-H²]^0....

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你好!
小球受到的合力:F(合)=mg([R²-H²]^0.5)/H —设圆心离球心的高度H
小球受到的向心力:F(向)=mw²([R²-H²]^0.5)—
合力提供向心力:F(合)=F(向)
Mg([R²-H²]^0.5)/H=Mw²([R²-H²]^0.5)
H=g/w²
则小球距碗底高度 h=R-H=R-g/w²

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一道物理题,不要直接给答案沿半径为R的半球型碗底的光滑内表面,质量为m的小球正以角速度w,在一水平面内作匀速圆周运动,求此小球距碗底高度? 遇上一道物理题 计算质量为m半径为r的均匀圆盘的转动惯量 一道物理题,一个质点绕半径为R的圆运动了1.75周,问最大位移是多少? 一道物理题:一个质量为M小球从半径为R的半圆光滑凹槽右边缘由静止滑下,当小球第二次到最低点时求动量大求答案和解释。 求一道大学物理题答案给的是B 一道物理题:若地球的半径为R,问从上海(北纬30度)直接到南极最少的路程为多少?位移为多少? 不要直接答案给我! 麻烦不要直接给答案, 15 不要直接给答案 一道高中物理题如图(红色字体的为答案, 在万有引力的题目中说“月球和地球的距离为r”,那么带入公式计算时,是直接用,还是加上地球半径?公式GMm/R²=mv²/R这里的R是直接用月地之间距离吗?答案上是这样给的啦.但是到地球的 一道关于高中轮轴的物理题(急)用一个轮轴来匀速提起一个重物,已知轮轴半径R为30 CM,轴半径r为10 CM,物体G重600 N,那么动力F多大? 物理题一道,只需第三小问答案和解释32.(14分)如图所示,小滑块质量为m,与水平地面间的动摩擦因数为μ=0.1,它以的初速度由A点开始向B点滑行,并滑上光滑的半径为R的圆弧BC,AB=5R,在C点正上 一道有关引力势能的物理题质量为m1和m2的质量分布均匀的球体相距为r时的引力势能可表达为-Gm1m1/r.质量为M的星球A半径为R,质量为64M的星球B半径为4R,它们相距为18R.引力常量为G.求:若不考虑 证明:60°纬线长度等于赤道的一半(不要直接copy哈!)设地球半径为R 60度纬线半径r=cos60R=0.5R ,可是这是怎么得出来的?各位行行好,给我画个图吧~ 解一道高中物理题质量为M的物体沿着半径为R的半球形金属内壁下滑到最低点时的速度为v.若物体与球壳之间的动摩擦因数为U,如果物体不在最低点,受到的摩擦力F为多少.请先给物体作受力分 物理题一道,(图片见空间相册)如图,一圆形纸片重心为O,半径为R,挖掉一个半径为r且r=R/4的圆,其重心为O1,剩下的图形重心为O2,O与O1间的距离为L1,O与O2的距离为O2.求O2的具体位置. .A,B两个带同种电荷的绝缘金属小球,半径为r,球心相距3r,A带电荷量Q1,B带电荷量Q 则AB的相对作用力为多少(A)等于kq1q2/9r^2 (B)小于kq1q2/9r^2 请告诉答案,并说明理由.说的明白就直接给分了。我懂了