5道加法原理与乘法原理的奥数题,1、用0、1、5、6这四个数字,可以组成多少个不同的四位数,从小到大排列,1650是第几个?2、平面上有五个点,其中任意三点均不在同一直线上,连续两点可画出一

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/05/08 10:39:40

5道加法原理与乘法原理的奥数题,1、用0、1、5、6这四个数字,可以组成多少个不同的四位数,从小到大排列,1650是第几个?2、平面上有五个点,其中任意三点均不在同一直线上,连续两点可画出一
5道加法原理与乘法原理的奥数题,
1、用0、1、5、6这四个数字,可以组成多少个不同的四位数,从小到大排列,1650是第几个?
2、平面上有五个点,其中任意三点均不在同一直线上,连续两点可画出一条直线,问一共可画出多少直线?
3、从0、1、2、3、4、5这6个数字中,每次取出4个数字,可以组成多少个没有重复的四位数?多少个没有重复数字的四位偶数?
4、从10个点任选两点涂成红色,共有多少种不同色涂法?

5道加法原理与乘法原理的奥数题,1、用0、1、5、6这四个数字,可以组成多少个不同的四位数,从小到大排列,1650是第几个?2、平面上有五个点,其中任意三点均不在同一直线上,连续两点可画出一
1.可排成3*3*2*1=18个四位数,1650前面有1056,1065,1506,1560,1605,是第6个．
2.一共可画出5*4/2=10条直线．
3.可组成5*5*4*3=300个没有重复的四位数,可组成3*4*4*3=144个没有重复数字的四位偶数．
4.共有10*9/2=45种不同色涂法.

1、3*3*2*1=18 1056 1065 1506 1560 1605 1650……第6个
2、4*3*2*1=24
3、5*5*4*3=300
4、10*9=90

1.A4,4-A3,3=18
比1650小的有，2*2+1，是第6个
2.C2,5=10
3.总数减去0在首位的数。
A4,6-A3,5=360-60=300,
C1,3*A3,5-C1,2*A2,4=3*60-2*12=156
4.C2,10=45

加法原理与乘法原理的区别? 用乘法的原理和加法的原理做请问加法原理与乘法原理有什么区别? 加法原理与乘法原理有什么不同? 5道加法原理与乘法原理的奥数题,1、用0、1、5、6这四个数字,可以组成多少个不同的四位数,从小到大排列,1650是第几个?2、平面上有五个点,其中任意三点均不在同一直线上,连续两点可画出一排列组合与加法原理乘法原理有什么样的联系和区别加法原理和乘法原理,口述满足AUB={1,2}的集合A,B共有多少组?用分类加法计数原理和分类乘法计数原理知识回答回答的详细些. 排列与组合,加法和乘法原理请问在这课题里到底什么时候用乘法什么时候用加法?能不能用通俗、简单的方法来解说?谢谢*不要那些copy and paste 的文章加法原理和乘法原理有五张卡片分别写有数字0、0、1、2、3,可以用它们组成许多不同的五位数,求所有这些五位数的平均数. 五年级奥数加法原理和乘法原理的重难点在哪能用通俗的语言解释一下乘法原理和加法原理吗在古典概型中什么时候用加法原理什么时候用乘法原理? 能不能介绍一下排列组合中的加法原理和乘法原理分类加法计数原理与分步乘法计数原理（三） (29 9:1:47)用1,2,3,4,5,6中的两个数分别作为对数的底数和真数,则得到的不同的对数值共有（）A,30个B,25个C,21个D,20个加法原理与乘法原理有6张卡片,分别写着2、3、4、5、6、7,现在从中取出3张卡片,平排放在一起形成一个三位数,那么共有——个不同的三位奇数乘法原理和加法原理就是呢额 .主要讲的是什么?我记得我弟说,1和2都有什么?是奥术能不能介绍一下排列组合中的加法,乘法原理