关于座右铭的作文 要快 ! 10分

关于座右铭的作文 要快 ! 10分
关于座右铭的作文 要快 ! 10分

关于座右铭的作文 要快 ! 10分
厚积而博发
每个人都有自己独一无二的座右铭,我也不例外.我的座右铭虽然不是很深奥,但在它的背后,却有一番艰辛的经历.
在二年级的暑假里,妈妈经常带我到广场去玩.在广场上,我看到有许多同龄的孩子在学轮滑.看着他们矫捷的身影,我心里突然冒出一个念头：我也要学轮滑.于是,我跟妈妈说:“我也要学轮滑.”妈妈爽快地答应了.
穿上轮滑鞋,我和其他孩子站在一起,认真地跟老师学习.起初,我站得歪歪扭扭,好像要摔倒似的.我并不灰心,仔细地听着老师讲的每一个动作要领,然后我按照老师的要求,按部就班地做练习,学得很起劲.每摔一个跟头,我就立刻站起来,继续滑.凭着这种坚强的毅力,我很快升入中级班.
进入中级班后,老师的要求越来越严格了.渐渐地,我忘记了初级班有多么辛苦,逐渐有了放弃的念头.爸爸看出我的心思,很是担心.他意味深长地对我说:“孩子,你知道什么叫‘博观而约取,厚积而博发’吗?”“不知道.”我不假思索地回答道.“这句话的意思是说,只有长时间的积累,才能博学多才；只有刻苦学习、长期训练才能取得好成绩.孩子,想想当初你为了考入中级班,经历了多少困难,你不都坚持下来了吗?现在怎能轻易放弃呢?”听了爸爸的话,我又想起了初级班的艰辛,考入中级班的喜悦.从此,我像变了一个人似的,更加刻苦地训练.别人跑了3圈,我就跑4圈；别人练了1个小时,我就练一个半小时.每当想偷懒的时候,爸爸的话就回响在我的耳边,让我坚持不懈.
三个月以后,我以优异的成绩又考入了高级班.一开始,我由一位和蔼可亲又经验丰富的爷爷来指导,学得还算顺利.每天,都会有各种各样的训练等着我.但是后来,随着训练难度的深入、训练强度的提高,我觉得越来越吃力,再次想到了放弃.滑轮滑时,由于要把腰弯得低低的,滑完后我经常抬不起腰；由于腿要呈现保持半蹲的姿势,滑完后我经常伸不直腿；由于两腿要慢慢伸展出去,滑完后我经常连站都站不住了；由于……虽然我每一次都克服了困难,但是每次训练结束,我都筋疲力尽.
直到培训班最后的考核中,有一项测试让所有的同伴都惊叹不已：要慢慢地、不间隔地弯腰滑70小圈.怎么可能一口气儿跑那么多圈呢?我本以为我坚持不下来.但是,我还是参加了考试.中途,我几次想休息,但是看见爸爸妈妈期待的眼神,想起爸爸意味深长的话语,放弃的念头就一闪而过,烟消云散了.最终,我终于通过了考试.
当我通过考试,领取了证书后,我为自己取得的成绩感到无比的自豪.我又想起了那句话：博观而约取,厚积而薄发.

1

每个人，都有自己的座右铭。它就像是小鸟的翅膀、小船的风帆，有了它天空任鸟飞，海洋任船行。但丁曾说“失败是成功之母。”它便是我的翅膀，我的风帆。
我第一次接触这句话是在小学四年级的时候。我还记得当时我期末考失败了。连级前20名也没有。我整个人垮了下来 ，觉得我永远也失败，永远也得不到级前20名。我走在平时放学的校道上，看见校道旁美丽的花朵，觉得它们忽然间暗然失色，是去了往日的美丽。走着走着...

全部展开

每个人，都有自己的座右铭。它就像是小鸟的翅膀、小船的风帆，有了它天空任鸟飞，海洋任船行。但丁曾说“失败是成功之母。”它便是我的翅膀，我的风帆。
我第一次接触这句话是在小学四年级的时候。我还记得当时我期末考失败了。连级前20名也没有。我整个人垮了下来 ，觉得我永远也失败，永远也得不到级前20名。我走在平时放学的校道上，看见校道旁美丽的花朵，觉得它们忽然间暗然失色，是去了往日的美丽。走着走着，平时熟视无睹的牌子映入我眼帘。上面着:“失败是成功之母——但丁。”我的心一震，在人生道路上，并不会是一帆风顺，杰出的科学家诺贝尔，不是经过无数次试饱尝不尽失败，才发明出炸药吗？还有爱迪生，居里夫人……成功的路上总是荆棘丛生，那是刺向懦弱者的刀剑，是勇敢者的旗帜。我是一名小学生，怎么没有失败？漫漫人生路，怎能没有挫折？
我心中撒满阳光，我不禁感叹，阳光总在风雨后。
古人留下许多发人深省的名言，如有“一寸观阴一寸金，寸金难买寸观阴”，“世上无难事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不负有心人”……然而，我最喜欢的一句话是——“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句名言让我受益无穷。
记得我读三年级的时候，写了一篇作文，题目《我想要的一件东西》，写完后交给老师批改。老师高兴地对我说：“你的这篇作文写的还不错！有进步，以后要继续努力！”还把我写的作文粘贴在墙上，老师再三叮嘱我，“得了好成绩不要骄傲自满，要保留着一份谦虚的心态” 。然而，我对这句话却没有真正的理解。
我把这件事告诉了妈妈，妈妈表扬了我，并跟我讲“要虚心，不要骄傲”。我心理美滋滋的，把妈妈刚才的话当作耳边风。于是骄傲起来，心想：作文这“家伙”其实也没什么怕，一下子就可以应付了。从此，我的心被骄傲充溢着，书也不爱读了，上课也不专心听讲了，字也不好好地写了……
在一次作文课上，老师让我们写了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文写得那么好，这次算得了什么”，于是漫不经心地写了一篇作文交上去。结果，我被老师叫到办公室，老师严肃地对我说：“你看看你自己写的作文？我都看不懂，你看得懂自己写的作文吗？说给我听听。”我低下头，看了看自己写的作文，我傻了眼，心想：这是我自己写的作文吗？没想到连你自己也看不懂……老师又说：“你的这篇作文真是糟糕透了，中心思想不明确；错别字连篇；语句不通顺，哎……你呀，我表扬了你，就这样骄傲自满。希望你努力学习，提高写做能力，现在老师赠不一句名言——‘虚心使人进步，骄傲使人落后’……”
回家后，我把老师赠我的名言写在硬纸板上，放在我的书桌前，作为鞭策我的座右铭。从此，我每天认真地听课，阅读各类读物，好好地练字。
“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句格言成为我的座右铭，将永远鞭策着我

收起