求小学六年级语文试卷,苏教版的~谢谢了

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一、 看拼音、写词语.
　　bó fā mǐ cù xiǎo mài sì miào chǒu zhe
　　( ) ( ) ( ) ( ) ( 　)
　　wō tóu　 ding shèng　shēng xiù　 chōu yē xiá zi
　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )
　　二、
　　我会查字典.
　　"鼎"字用部首查字法查（　　）部,再查（　）画,第六笔是（　　）.在字典中有几种解释：①古代煮东西的器物　②锅　③正当；正在　,在"春秋鼎盛"词中选第（　）种解释.写出四个带"鼎"字的四个词语、 、 、 .
　　三、 改正下列成语中的错别字.
　　艰苦奋斗（ ） 千辛万苦（ ） 举世闻明（ ） 不记其数（　）　　兴高采列（ ） 拾金不味（ ） 欢欣鼓舞（ ） 守株侍兔（ ）
　　四、 选择恰当的关联词填空.
　　只要……就…… 因为……所以…… 无论……都……　　如果……就…… 不但……而且…… 不是……就是……
　　1、（ ）刮风下雨,刘老师（ ）早早地唠叨学校.
　　2、（ ）我们现在不好好学习,将来（ ）无法承担祖国大业.
　　3、（ ）《国旗的故事》这本书写的生动感人,（　　）我看了好几遍.
　　4、树苗栽不活（ ）条件不好,（ ）栽的方法有问题.
　　5、卢沟桥的狮子（ ）数量多,（　）形态各异.
　　五、句子大观园.
　　1、按要求写句子.
　　（1）将陈述句改为夸张句.　　教室里非常安静.
　　（2）将陈述句改为比喻句.　　十五的月亮圆.
　　2、用修改符号修改下面的句子.
　　（1）幽深秀丽的巫峡,常常朝云暮雨,变幻莫测.
　　（2）明明是我们班功课学习成绩最优秀的学生.
　　（3）我国人口是世界上最多的国家.
　　（4）我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平.
　　六、 按一定的顺序,把下列各组词语重新排列.
　　1、一季 一年 一月 一周
　　一旬　　------------------------------------------------------------------------
　　2、少年　　老年 幼儿 中年 青年
　　3、端午节 中秋节 清明节 教师节 国庆节
　　七、根据提示写出诗句或格言.
　　1、曹植质问哥哥苦苦相逼得诗句：" "
　　2、描写夜里细雨随着微风悄悄地滋润着万物的诗句," "
　　3、"
　　"是我国传统的"治家格言",它提醒人们注意勤俭节约,珍惜劳动成果.
　　4、面对困难,你会想到 .
　　八、开心阅读.生命的掌声　　我常常想起一个关于掌声的故事.
　　那是我上高中一年级的时候,班里有一位叫英子的女孩儿,沉静漂亮,但是总爱蜷缩在教室的一角.上课前,她早早的来到教室,下课后,她又是最后一个离开教室.后来我们才知道,她的腿因为得了小儿麻痹症而落下了残疾,她不愿意让人看到她走路的姿势.
　　一天,上演讲课时,老师让同学们走上讲台讲述一个小故事.轮到英子演讲的时候,全班四十多双眼睛一齐投向了那个角落.英子立刻把头低了下去.演讲老师是刚调来的,还不了解英子的情况,他就一直点着英子的名字.
　　英子犹豫了一会儿,最后慢慢的站了起来.我们注意到,英子的眼圈红了.
　　在全班同学的注视下,英子终于一摇一晃地走上了讲台.就在她刚刚站定的那一刻,不知是谁的带动下,骤然间响起了一阵掌声.那掌声热烈、长久,在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来.
　　掌声渐渐平息,英子也定了定情绪,开始讲述她童年的一个小故事.她的普通话说得很标准,声音也十分动听.当她结束演讲的时候,班里又响起了一阵掌声.英子很有礼貌地向老师深鞠一躬,又向同学们深鞠一躬,然后在掌声中一摇一晃地走下了讲台.
　　奇怪的是,自从那次演讲以后,英子就像变了一个人似的,她不再是那么忧郁了,她和同学们在一块游戏、说笑,甚至有一次她还走进了学校的小舞厅,让同学们教她跳舞.后来,英子的学习成绩一直很好,尤其是数学和物理,高二那一年,她代表我们学校参加了全国奥林匹克物理竞赛,还得了奖.
　　三年时光,匆匆而过.三年以后,英子被北京的一所大学破格录取.后来,英子给我来信说："永远不会忘记那一次掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我.我应该鼓起勇气微笑着面对生活,那次掌声给了我第二次生命……"
　　我才明白英子变得开朗活泼的原因.从那以后,我学会了给人鼓掌.尤其是当别人身处困境的时候.其实,人都需要掌声的.在人生的舞台上,谁不希望自己的演出得到喝彩?掌声,是一种尊重,更是对一个生命的鼓励和肯定.
　　1、用"/"划去加点字的错误读音.
　　蜷缩（quán juǎn ） 歧视 （qí zhī ）　　骤然（zòu zhòu ） 忧郁 (yù yǒu)
　　2、在文中找出下列词语的近义词.
　　美丽--（ ） 马上 --（ ） 突然--（ ） 残疾--（ ）
　　3、文中的主人公英子以前是一个性格 、 的残疾姑娘.
　　4、英子为什么每天早早来到教室,又最后一个离开教室呢?
　　5、对英子来说,为什么那次掌声是"生命的掌声"?
　　6、读了文章后,你受到怎样的启发呢?
　　九、根据诗歌提示,按要求作文.
　　我心中有一个太阳,我心中有一个月亮,我眼前有一片红花绿草,我听到小鸽子的歌唱,总有温暖的手牵着我,总有温暖的话送耳旁……总有一个声音为我带路,总有一个呼唤飘在我心上,我在爱的人间长大,长大的还有我的坚强,只要我心中有个太阳,心灵就不会暗淡无光.
　　要求：请以"心中的太阳"为题,结合社会生活、学校生活、家庭生活,写一篇文章,立意自定,题目自定.

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