王老师出示问题:如图一,三角形ABC是等边三角形,直角三角形含六十度角的顶点D在边BC上移动,较短的直角边始终经过点A,斜边交三角形外角角ACF的平分线所在的直线CE与点E.当点D移到BC的中点处

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 19:49:05
王老师出示问题:如图一,三角形ABC是等边三角形,直角三角形含六十度角的顶点D在边BC上移动,较短的直角边始终经过点A,斜边交三角形外角角ACF的平分线所在的直线CE与点E.当点D移到BC的中点处

王老师出示问题:如图一,三角形ABC是等边三角形,直角三角形含六十度角的顶点D在边BC上移动,较短的直角边始终经过点A,斜边交三角形外角角ACF的平分线所在的直线CE与点E.当点D移到BC的中点处
王老师出示问题:如图一,三角形ABC是等边三角形,直角三角形含六十度角的顶点D在边BC上移动,较短的直角边始终经过点A,斜边交三角形外角角ACF的平分线所在的直线CE与点E.当点D移到BC的中点处时,则有AD=DE.
经过思考,小明找到了一种正确的解题思路

王老师出示问题:如图一,三角形ABC是等边三角形,直角三角形含六十度角的顶点D在边BC上移动,较短的直角边始终经过点A,斜边交三角形外角角ACF的平分线所在的直线CE与点E.当点D移到BC的中点处
D是BC的中点时,DE垂直AC,AC还是角DCE的平分线,故,三角形DCE是等腰的,那么AC也是DE边的中线,三角形ADE是等边三角形,AD=DE.

王老师出示问题:如图一,三角形ABC是等边三角形,直角三角形含六十度角的顶点D在边BC上移动,较短的直角边始终经过点A,斜边交三角形外角角ACF的平分线所在的直线CE与点E.当点D移到BC的中点处 在相似三角形的复习课上,王老师出示下题:如图1,△ABC为等边三角形,面积为S.D1,E1,F1分别是△ABC三边上的点,且满足AD1=BE1=CF1=1/2AB,连结D1E1,E1F1,F1D1,可得△D1E1F1.解答下列问题:(1)填空:用S表示 数学活动课上,老师出示了一个问题 数学复习课上,张老师出示了下框中的问题:已知在 rt 三角形 ac b 中,角 c 等于 90 度,点 d 是斜边 a b点 d 是斜边 a b 上的中点,连接 cd ,求证 cd 等于二分之一 a b【问题思考】(1)经过独立思考,同 (重点是第二个问题,张老师出示了下列问题,请同学们解答.某服装商店在(重点是第二个问题,发图片谢谢初一的) 数学课上,张老师出示了下列问题,请同学们解答.某服装商店在第一个月购进了 24. (9分) 张老师出示了问题:如图1,△ABC是等边三角形,点D是边BC的中点. ∠ADE=60°,小明展示了一种正确的解题思路:取AB的中点M,连接MD,则△BMD是等边三角形,易证 △AMD≌△DCE,所以AD=DE. 钟老师出示一道题 请教一道数学题:数学课上,张老师出示了问题:如图1,四边形ABCD是正方形,点E是边BC的中点∠AEF=900数学课上,张老师出示了问题:如图1,四边形ABCD是正方形,点E是边BC的中点∠AEF=900,且EF交正方 等一个人的咖啡 真的是外星人吗?一样要出示证据的哦! 应用题:在数学联欢会上,王老师出示了9张数学答题卡.答题卡背面的图案各不相同:当···教师出示了9张数学答题卡.答题卡背面的图案各不相同:当答题卡正面是正数时,背面是一面旗; 《高悬赏!》初一年级数学问题,求名师学霸讲解,在线等已知在三角形ABC中,AB=7,BC:AC=4:3,则三角形ABC周长L的取值范围是( ? ) 老师,请问CD是三角形ABC的高,且CD的平方=AD*BD.求证:三角形ABC是直角三角形 21.数学活动——求重叠部分的面积. 问题情境:数学活动课上,老师出示了一个问题: 如图(1),将两块21.数学活动——求重叠部分的面积. 问题情境:数学活动课上,老师出示了一个问题: 等()三角形是特殊的等()三角形 数学课上李老师出示了如下框中的题目 三角函数问题:三角形ABC中,若sin2A-sin2B=0,则三角形的形状是 李老师出示了如下的题目:“在等边三角形ABC中,点E在AB上,点D在CB的延长线上,且ED=EC李老师出示了如下的题目:“在等边三角形ABC中,点E在AB上,点D在CB的延长线上,且ED=EC,如图,试确定线段AE与DB 课堂上,老师出示了以下两个问题,小明,小聪分别在黑板上进行了板演 (1)一根竹竿插入淤泥中,入泥部课堂上,老师出示了以下两个问题,小明,小聪分别在黑板上进行了板演(1)一根竹竿插入