作业帮什么是自主学习?其特点是什么?教师在自主学习中起什么作用?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 04:23:58
什么是自主学习?其特点是什么?教师在自主学习中起什么作用?
什么是自主学习?其特点是什么?教师在自主学习中起什么作用?
什么是自主学习?其特点是什么?教师在自主学习中起什么作用?
自主学习：人本主义理论强调学习者学习过程中的主体地位,重视学习过程和学习者潜能的发挥,主张学习者积极、自发学习,强调自我评价的重要性.对于自主学习的定义,Holec(1981)认为,自主学习是对自己学习的一种负责；Dickinson（1987）认为自主学习是学习者决策和实施决策的负责能力.“要我学”变为“我要学”.自主学习就是“自我导向、自我激励、自我监控”,学习者自己确定学习目标,自己制定学习进度,自己设计评价指标.这需要有感情的投入和有内在动力的支持,所以是一种有效的学习.\x0d自主学习的特点\x0d自主学习是学生在学习活动中自我决定、自我选择、自我调控、自我评价反思,发展自身主体性的过程.自主学习具有能动性,独立性和异步性三个基本特点：\x0d1、自主学习的能动性.自主性学习是把学习建立在人的能动性基础上,它以尊重、信任、发挥人的能动性为前提.能动性的表现形式有：自觉(自律)与主动(积极).自主学习是一种自律学习,一种主动学习,这一转,转出了学生无可推诿的主体责任,也转出了原来处于压抑状态时的那种不能自己决定、自己判断的智慧.自主学习使学生的学习状态发生了根本变化：从他律到自律、从被动到主动、从消极到积极,不仅开发出了学生的潜能,而且培养了学生学习的责任心.\x0d2、自主学习的独立性.自主学习把学习建立在人的独立性基础上,自主学习的实质就是独立学习,独立性是自主学习的灵魂,姜求学生能够不依赖教师和别人,自主独立地开展教学活动.\x0d3、自主学习的异步性.自主学习尊重学生的个别差异,学生在充分了解自身的客观条件,并进行综合评估的基础上,根据自身的需要,制定出具体的学习目标,选择相关的学习内容,并对学习结果做出自我评估.学习的异步性；使不少学生脱颖而出,使暂时落后的学生能够在教师的指导和帮助下尽快赶上来.\x0d总之,自主学习是一种学生把自己置于主人地位上的学习,学习也就变成自己的事,自觉自愿的事.学习积极性的根源在于学生内部学习动机,而这种积极性一旦被调动起来,学生将主动参与到学习活动中去,学习也将是高效的.教师要放手给学生必要的个人空间,为学生创造、发现、表现,提供更多的机会,特别是为不同个性特点的学生提供必要的发展空间.教师在整个学习中起至关重要的角色,从传统的教学转变角色,充分发挥学生自主学习的积极性.把教学从被动转为主动,教会学生学习方法,教师从本质要转变思想,引导学生学习,为学生创造一个良好的学习环境.