7《最后一课》都德《最后一课》是法国作家都德写的短篇小说,反映了1870到1871年间的普法战争情况.他成功地将_______主题,浓缩在一所小学校的最后一堂________课的场景里,将这一场景谱写成为

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 06:02:36
7《最后一课》都德《最后一课》是法国作家都德写的短篇小说,反映了1870到1871年间的普法战争情况.他成功地将_______主题,浓缩在一所小学校的最后一堂________课的场景里,将这一场景谱写成为

7《最后一课》都德《最后一课》是法国作家都德写的短篇小说,反映了1870到1871年间的普法战争情况.他成功地将_______主题,浓缩在一所小学校的最后一堂________课的场景里,将这一场景谱写成为
7《最后一课》都德
《最后一课》是法国作家都德写的短篇小说,反映了1870到1871年间的普法战争情况.他成功地将_______主题,浓缩在一所小学校的最后一堂________课的场景里,将这一场景谱写成为一曲悲壮昂扬的________颂歌

7《最后一课》都德《最后一课》是法国作家都德写的短篇小说,反映了1870到1871年间的普法战争情况.他成功地将_______主题,浓缩在一所小学校的最后一堂________课的场景里,将这一场景谱写成为
法战争这一重大社会历史(这个不太确定);
法语(这个你在书上就能找到——最后一节国语课);
爱国主义
楼主批阅,

《最后一课》的作者是法国作家都德.小说以_______战争为背景? 法国作家都德的小说最后一课通过学生什么的内心感受来反应 法国作家都德写的《最后一课》选自? 有没有人知道都德的生平简介?法国批判主义现实作家 《最后一课》的作者 最后一课的作者是法国作家都德.我们在本册学过的课文( )中也提到这位著名作家 《最后一课》是法国作家都德所写的一部小说,小说,通过( )的所见所闻,塑造了一位( )的老师. 7《最后一课》都德《最后一课》是法国作家都德写的短篇小说,反映了1870到1871年间的普法战争情况.他成功地将_______主题,浓缩在一所小学校的最后一堂________课的场景里,将这一场景谱写成为 法国作家都德的《最后一课》,用简短的几句话概括出课文的开端发展高潮结局写了什么,概括! 《最后一课》阅读(1)《最后一课》是法国作家都德的代表作,它以_____为背景,叙述了法国阿尔萨斯地区遭普鲁士侵占以后_____的情景.小说巧妙地选择视角,从一个淘气男孩_____的视角,通过他 到底如何评价法国作家都德的《最后一课》?现在好像说法国人并不赞同小说所表现的观点,法国教材也不选,不知是不是这样. 《最后一课》都德 下列说法有错误的一项是( ) A.《最后一课》的作者是法国作家都德,体裁是小说.B.《最后一课》描写的故事发生在普法战争时期,在内容上着重写了韩麦尔先生对祖国和祖国语言的深深的爱. 《最后一课》的作者是_国的_(作家).1870-1871年,法国同_爆发战争,被迫割让_和_ 《最后一课...《最后一课》的作者是_国的_(作家).1870-1871年,法国同_爆发战争,被迫割让_和_《 法国作家都德除了写了《最后一课》,还写过什么有名的小说?我不要都德的介绍,只要作品就行了《柏林之围》也是都德写的么 法国作家《最后一课》里塑造了契科夫的()形象已成为见风使舵、趋炎附势这的代名词. 下列作家作品搭配不正确的一项是A.《土地的誓言》 端木蕻(hong)良 现代作家B.《丑小鸭》 安徒生 丹麦童话作家C.《最后一课》 都德 德国短篇小说家D.《福楼 8、下面对课文相关内容表述不正确的一项是A、我们学过鲁迅的《藤野先生》、《从百草园到三味书屋》,都出自他的散文集《朝花夕拾》.B、法国作家都德的小说《最后一课》描述了大家认 8、下面对课文相关内容表述不正确的一项是A、我们学过鲁迅的《藤野先生》、《从百草园到三味书屋》,都出自他的散文集《朝花夕拾》.B、法国作家都德的小说《最后一课》描述了大家认