图为福建省某校马蹄形教学楼的顶层示意图,1.教室以采光好、强光不直接射入为宜,下列教室可能 符合此条件的是 A.教室1 B.教室2 C.教室3 D.教室4为什么选B啊 教室1和3为什么光线

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 17:23:00
图为福建省某校马蹄形教学楼的顶层示意图,1.教室以采光好、强光不直接射入为宜,下列教室可能 符合此条件的是 A.教室1    B.教室2 C.教室3   D.教室4为什么选B啊   教室1和3为什么光线

图为福建省某校马蹄形教学楼的顶层示意图,1.教室以采光好、强光不直接射入为宜,下列教室可能 符合此条件的是 A.教室1 B.教室2 C.教室3 D.教室4为什么选B啊 教室1和3为什么光线
图为福建省某校马蹄形教学楼的顶层示意图,
1.教室以采光好、强光不直接射入为宜,下列教室可能 符合此条件的是
 A.教室1    B.教室2 C.教室3   D.教室4



为什么选B啊   教室1和3为什么光线暗呢?

图为福建省某校马蹄形教学楼的顶层示意图,1.教室以采光好、强光不直接射入为宜,下列教室可能 符合此条件的是 A.教室1 B.教室2 C.教室3 D.教室4为什么选B啊 教室1和3为什么光线
谁说3教室光线暗,拖出去枪毙100次.
因为福建全境都在北回归线以北,北面窗户不可能照到太阳,加上走廊挡着,所以一黑.
二因为有教室34的墙挡着,所以一天阳光直射的时间比较少,窗户两边都没有物体挡住,光线自然好
教室34阳光直射

正解为:B
   C

图为福建省某校马蹄形教学楼的顶层示意图,1.教室以采光好、强光不直接射入为宜,下列教室可能 符合此条件的是 A.教室1 B.教室2 C.教室3 D.教室4为什么选B啊 教室1和3为什么光线 某校研究性学习小组测量学校旗杆AB的高度,如图在教学楼一楼C处测得旗杆顶部的仰角为67°,在教学楼三楼D处测得旗杆顶部的仰角为37°,旗杆底部与教学楼一楼在同一水平线上,已知每层楼的高 如图,某学校教学楼由三栋建筑物组成,试求该教学楼的总面积. 如图,在一次数学课外实践活动中,要求测教学楼的高度AB.小刚在D处用高1.5m的测得教学楼顶端A的仰角为30°,然后向教学楼前进40m到达E,又测得教学楼顶端A的仰角为60°.求这幢教学楼的高度AB. 马蹄形磁铁的磁场分布及特点 如何测马蹄形磁铁的两极 一道中考数学题.东营市的卷子2013年的 ,做不来.某校研究性学习小组测量学校旗杆AB的高度某校研究性学习小组测量学校旗杆AB的高度,如图在教学楼一楼C处测得旗杆顶部的仰角为60°,在教学楼 如图,某学校前后两座教学楼AB,CD的高度分别为12米和17米,从教学楼AB顶部A看建筑物CD的张角∠CAD=45º,求两座教学楼AB,CD的底部之间的距离BD 某小学共占地8000平方米,其中绿地面积65%,其余为教学楼和道路,这小学的绿地面积有多少平方米?教学楼教学楼和道路共有多少平方米? 某小学占地8000平方米,其中绿地面积65%,其余为教学楼和道路,小学的绿地面积有多少平方米?教学楼和 有关磁铁的物理问题(初中)求专家回答!如图是马蹄形磁铁的磁感线示意图.想请问一下为什么图中我加粗的三条竖直的磁感线不是在一条直线上而是交错的呢?我在网上搜了也没有解答. 在一次数学活动课上,李老师带领学生去测教学楼的高度,在阳光下,测得身高1.65米的黄丽同学BC的影长BA为1.1米,与此同时,测得教学楼DE的影长DF为12.1米 1.请根据上述内容画出示意图,2:请根据已 某学校教学楼ab的后面有一建筑物CD 当光线与地面(2012•青岛)如图,某校教学楼AB的后面有一建筑物CD,当光线与地面的夹角是22°时,教学楼在建筑物的墙上留下高2米的影子CE;而当光线与 求一张避雷针和避雷网(带)混合的示意图最好是教学楼的屋面避雷针和避雷网混合示意图 某校教学楼的长度是60米,在比例尺是1:600的校园平面图上,教学楼的长应画多少厘米?只列式 不计算! 一道关于初三三角函数题,如图再一次数学课外活动中,要求测教学楼的高度AB,小刚在D处用高1.5m的测角仪CD,测得教学楼顶端A的仰角为30°,然后向教学楼前进40m到达E,又测得教学楼顶端A 的仰角 氧原子的结构示意图为 下面是星光小学的平面示意图从教学楼到科技楼的图上距离是3cm,实际距离是180m.求比例尺?从教学楼到图书馆的实际距离有多远?(图上距离长5cm)