请帮忙完成,原文请看:1.第(1)段描述的“母亲”的形象可以概括为______、_______、_______2.文中引用了王萧励的随笔片断,作者的意图是1)_____________________________________________2)______________________

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 01:11:25
请帮忙完成,原文请看:1.第(1)段描述的“母亲”的形象可以概括为______、_______、_______2.文中引用了王萧励的随笔片断,作者的意图是1)_____________________________________________2)______________________

请帮忙完成,原文请看:1.第(1)段描述的“母亲”的形象可以概括为______、_______、_______2.文中引用了王萧励的随笔片断,作者的意图是1)_____________________________________________2)______________________
请帮忙完成,原文请看:
1.第(1)段描述的“母亲”的形象可以概括为______、_______、_______
2.文中引用了王萧励的随笔片断,作者的意图是
1)_____________________________________________
2)__________________________________________
3)______________________________________________
3.第(3)段再次记叙了母亲的辛劳,请用简洁的语言概括
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从文章题目看,“最美”表现在:
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请帮忙完成,原文请看:1.第(1)段描述的“母亲”的形象可以概括为______、_______、_______2.文中引用了王萧励的随笔片断,作者的意图是1)_____________________________________________2)______________________
1.第(1)段描述的“母亲”的形象可以概括为(衣衫褴褛)、(神情憔悴)、(身有残疾)
2.文中引用了王萧励的随笔片断,作者的意图是
1)间接交代了王萧励的家庭状况
2)通过王萧励的随笔描写了她从绝望到没有自信、以母亲为耻再到建立自信心、以母亲为傲的心理变化
3)在读者了解到以上2点的基础上,突显了母亲的“美”——王萧励能在逆境中向好的方向发展 ,除了学校老师的悉心关爱以外,还离不开母亲默默的支持,这种支持不仅表现在经济上,还表现在心理上(母亲即使知道家里困难,也还是说了:‘上吧,再辛苦也把你供下来……’)
3.第(3)段再次记叙了母亲的辛劳,请用简洁的语言概括
闲散的中午,残疾的母亲顾不上吃饭,还在为一家的生计辛苦奔忙.
从文章题目看,“最美”表现在:
1)母亲身残志坚,她用柔弱的肩膀担负起一家生活的重担
2)母亲不仅在经济上照顾着孩子,更在心理上时时呵护着孩子
3)母亲在艰难的生活中苦苦挣扎,用牺牲自己的方式去支撑家庭,去供养孩子上学,不怕累,不言苦,把泪水一个人吞尽

请帮忙完成,原文请看:1.第(1)段描述的“母亲”的形象可以概括为______、_______、_______2.文中引用了王萧励的随笔片断,作者的意图是1)_____________________________________________2)______________________ 花脸 从第1段的描述看,花脸面具有什么特点?请找出文中语句作为依据 请帮忙翻译原文谢谢 请帮忙翻译下原文. 请帮忙完成1-5题, 请帮忙完成光路图, 《父亲的画面》 中请用小标题形式完成第②至⑩段所描述的父亲的几幅画面 找人帮忙解决一道高中立体几何的题目(请用空间向量知识解答),详细的追加50分.第(Ⅱ)问怎么算?请看红笔写的字. 帮忙写一篇描述体育明星的英语作文80字以上 三段式第一段介绍他第二段写他的人生经历等(详)第三段写他给你的启示等等是英文作文! 第1题,请大神帮忙 初中文言文助读第20课,原文与翻译,还有带点词解释(只要第3段) 英语作文 描述高中生活要5段 第1段I think my senior high school life is ...(3个词,例如boring,exciting==)234段各具体描述这几个词,第5段结尾...另 谁能破解这段文字家长您好,1、固定作业(古诗是:望天门山,别董大)2、默写第二课第3到5自然段3,、预习第五课.请家长督促孩子保质保量的完成作业! 植物生长方向之谜阅读答案1. 第一段运用了( )修辞手法,作用是什么2.. 阅读2 4两段,完成下列问题(1)第3段加点字“渐渐”不能省略的原因是:(2)第4段不能删去的原因是:3. 上文使 1.用小标题的形式完成第二段至第十段所描述父亲的画面2.读第四段,从申请和动作两方面想想并描写出父亲看到“我”“有些不对劲的样子”时的反应.3.分析第十五段在文章和结构两方面所 第1段与第2段文字通过十多年前紫藤萝( )与眼前的紫藤萝( )进行对比,是为了说明( ).(用原文回答)thank 英语啊,谁会啊,会的请看下面的题,然后给出答案请根据一下提示描述Bob的饮食习惯.请根据一下提示描述Bob的饮食习惯.提示:(1)Bob在早饭时,喜欢喝牛奶和鸡蛋(2)午饭时,喜欢吃米饭,鸡肉 古文《天目》第三段从第五绝开始的原文