关于我的同学的作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2022/09/27 18:59:05
关于我的同学的作文

关于我的同学的作文
关于我的同学的作文

关于我的同学的作文
她,个子高高,没有什么引人注目的地方,但她却有一颗金子般的心灵.她就是我的同桌——刘荣.
这学期开学的第二天,老师让我和她坐同桌.开始我没在意,一个黄毛丫头,哪能比得上我堂堂男子汉.
第二天,下午放学时,我因在操场上玩耍,不慎将语文书弄丢了.我急得像热锅上的蚂蚁,因为一学期有三分之一是语文课,现在语文书丢了,可怎么办?
早读课,我伫立在课桌前,呆呆地望着黑板出神.这时,同桌似乎发现了什么,伸来友谊之手,关切地询问道:“怎么啦?”说吧?一个硬男子汉,丢脸!不说吧?又闷在心里.算啦!她是大队委员,就当汇报思想:“没什么,语文书丢了!”“没什么?”对方现出惊讶的神情.接着,她拿起课本又放下,反反复复.鬼知道葫芦里卖的什么药.她稍犹豫了一会儿,将书递给我:“书给你.以后可别毛手毛脚的.”什么,给我?我简直不相信我的耳朵.我一惯瞧不起的黄毛丫头,居然能说出这句话.“什……什么,给我,你可怎……怎么办?”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字.”“不要紧,我有办法.”“那今天怎么办?”“那就合看.”于是我俩便认真地开始早读.
上完最后一节课,我将书悄悄地塞进她的书包.然而回家后,我打开书包,语文书却工工整整地躺在书包里,我的眼睛湿润了.
第二天早读,她拿着一本旧书在读书.下课后,我打开旧书一看,封面已被撕裂,书页上角向里翻,书脊线断了,并且少了两页.上课后,我拿新书和她换,但她不同意.
中午时,我发现她在桌上抄些什么.奇怪,上午没作业呀?她净干鬼事.我走了过去,呀!她正在那儿抄两篇掉了的课文.她往书上看了一句,便抄在书页大小的白纸上,传进我耳里的是“沙沙”的写字声,出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字.累了,她便甩甩胳膊,然后又聚精会神地抄起来.我有点不过意,决定拿去复印,但她婉言谢绝了.抄好后,她拿出浆糊将纸粘上,又使劲地一针一针地缝好.
“叮铃铃……”上课了,她拿起那本旧书认真地听课.一瞬间,我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住,我被这种同窗的挚爱之情感动,迸出幸福而又骄傲的泪花.

我的同学叫他,他坐在我的前一排。活泼开朗,喜欢问问题,他待人和气,对谁都很友好,他神采奕奕,眼睛虽然不算大,但炯炯有神,而且总是带着微笑。第十个长着一双瓜子脸,大大的眼睛下面有一个高高的鼻子,再加上葡萄似的嘴;是一张“和谐”的大脸。士大夫是一个特别会关心人,爱帮助人的同学。
一次数学测试时,教室里静悄悄的,只有铅笔沙沙声,突然,我有道题做错了,想找橡皮擦,一瞧文具盒里,只有钢笔、尺子躺得...

全部展开

我的同学叫他,他坐在我的前一排。活泼开朗,喜欢问问题,他待人和气,对谁都很友好,他神采奕奕,眼睛虽然不算大,但炯炯有神,而且总是带着微笑。第十个长着一双瓜子脸,大大的眼睛下面有一个高高的鼻子,再加上葡萄似的嘴;是一张“和谐”的大脸。士大夫是一个特别会关心人,爱帮助人的同学。
一次数学测试时,教室里静悄悄的,只有铅笔沙沙声,突然,我有道题做错了,想找橡皮擦,一瞧文具盒里,只有钢笔、尺子躺得好好的,惟独没有消笔,正当我六神无主的时候,他不犹豫的把橡皮擦推过来,用真挚的目光望着我。我二话没说拿了过来,擦掉错题,重新做好。本子发了下来,鲜美的“96”,多亏了他。
记得有一次,我有的题不会,第三款就认真地给我听讲,他讲得详细,我听不懂的地方,他不急不躁又讲一遍,直到讲得我听懂为止。
有一次做课堂作业,我有一个字写错了,由于是不可消的,无法用消笔,只能用胶布粘。我向周围的同学借,可是都没带。我抱着最后一线希望向他借,见他拿着胶布正要粘什么。我想:能借到胶布就很好了,等他用完我再借吧。可是,当我伸出的手刚要缩回的时候,他笑笑对我说:“是不是想借胶布?拿去用吧。”说完,便毫不犹豫地把胶布放在我桌子上,我感动极了。觉得他真是乐于助人的好同学。
这就是我的同学他,一个关心、爱帮助别人的好同学。你觉得我的同学怎么样啊!是不是也想和他成为好朋友呢!(文章里的“他”你自己写名字,不写就写“他”!!!!!!)

收起

先写外貌 在写他(她)是一个怎样的人 最后再写:是啊他(她)就是这样的人