观察下面几组数：1,3,5,7,9,11,13,15,……2,5,8,11,14,17,20,23,……7,13,19,25,31,37,43,49,……这三组数据具有共同的特点,现有上述特点的一组数,第一个数是3,第三个数是11,则第n个数为

观察下面一列数字：1,-3,5,-7,9,-11,13……照此规律,第n个数是（ 观察下面的点阵图观察下面点阵图和相应的等式,探究其中的的规律，请猜想1+3+5+7+9。+（2n-1)+（2n+1）=？请用上述规律计算 观察下面的一列数,按照规律在和线上天上适当的数：-1,3,-5,7,-9,11 第2011个数是 观察下面一组数:-1/2,3/2,-5/2,7/2,-9/2,11/2,.问第2005个数是几 观察下面一列数：-1,2,-3,4,-5,6,-7…排成下列形式,观察下面一列数：-1,2,-3,4,-5,6,-7…将这列数排成下列形式：第一行 -1第二行 2 -3 4第三行 -5 6 -7 8 -9第四行 10 -11 12 -13 14 -15 16…第n行（1）如果按 观察下面一列数:-1,2,-3,4,-5,6,-7.,将这列数排成下列形式:-1,观察下面一列数:-1,2,-3,4,-5,6,-7.,将这列数排成下列形式：-12 -3 4-5 6 -7 8 -910 -11 12 -13 14-15 16.找出规律,求第10排第9位数是多少 观察下面三行数：-3,9,-27,81,-243.-5,7,-29,79,-245.[ 标签：观察 ] 观察下面三行数：-3,9,-27,81,-243.-5,7,-29,79,-245.-1,3,-9,27,-81.（1）第一行按什么规律排列（2）第二、第三行数与第一行数分别有什么关 探究规律观察下面由※组成的图案和算式探索规律：观察下面由※组成的图案和算式,探索规律：探索规律：观察下面由※组成的图案和算式,1+3=4=221+3+5=9=321+3+5+7=19=421+3+5+7+9=25=52（1）请猜想1+3 观察下面两组数字,猜两个成语.a.0、1、2、5、6、7、8、9 ( ) 7 b.0、1、2、3、4、5、6、9 ( ) 8 观察下面的一列数:-12 -3 4-5 6 -7 8 -910 -11 12 -13 14 -15 16求第10行,左边数第9个数 观察下面一列数1.-2.3.-4.5.-6,第十行第九个数是多少1-2 3 -45 -6 7 -8 9-10 11 -12 13 -14 15 -16. 观察下面一列数,按某种规律在横线上填上适当的数： 1,4分之3,9分之5,16分之7,_____,_____. 观察下面一列数,按照某种规律在横线上填上适当的数：1,3/4,5/9,7/16,____,_____,则第N个数为? 观察下面数据,按某种规律在横线上填上适当的数 1,-3/4 ,5/9 ,-7/16 ,（ ）,（ ）. 观察下面一列数,按某种规律在横线上填上适当得数1,-4分之3,9分之5,-16分之7则个数为 观察下面的一列数,按照规律在横线上填上适当的数负1,3,负5,7,负9……请问第2011个数是? 仔细观察下面的表格想一想其中的数字排列有何特点用简洁的语言概括出来：4 3 8 9 5 1 2 7 6 观察下面一列数 1,4分之3,9分之5,16分之7,.则第n个数为---- 今天就要