作业帮生物.这题选什么?求解释……
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/25 11:38:04
生物.这题选什么?求解释……
生物.这题选什么?求解释
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生物.这题选什么?求解释……
7、D.
A错,摄取处理抗原的是吞噬细胞,不是T细胞；
B错,效应T细胞直接攻击靶细胞,不是通过释放淋巴因子攻击靶细胞；
C错,记忆细胞不能产生抗体,而是由记忆细胞增殖分化形成的浆细胞产生抗体；
D正确,病毒对人体的感染,往往是通过体液免疫和细胞免疫共同作用.
8、C.
A项,乔木呈圆锥形,那是顶端优势,是侧芽处的生长素浓度高而顶芽处的生长素浓度低,体现了生长素作用的两重性；
B项,根向地生长是由于远地侧生长素浓度低促进生长,而近地侧的生长素浓度高抑制生长,体现了生长素作用的两重性；
C项,这是植物的向光性,向光侧生长素浓度低,促进作用弱,而背光侧生长素浓度高,促进作用强,二者都是促进作用,没有体现生长素作用的两重性.
D项,高浓度抑制双子叶杂草,低浓度促进单子叶植物生长,体现了生长素作用的两重性.
7.D8.C9不完整
8.选C，因为植物朝外生长只是表现向阳性，没有体现生长素的两重性，
7.D 8.C 9看不全
呵呵，不会啊
8题选D，原因：二重性是说生长素既能促进又能抑制，A：成锥形说明顶端优势，越向下，浓度越高，生长越快，上面的枝子则满。B：根，上面浓度比下面低，下面浓度太高了，抑制生长，所以上面长得快。C：向阳侧，浓度低，另一侧浓度高，向阳侧生长慢。D：只说明高浓度抑制...
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8题选D，原因：二重性是说生长素既能促进又能抑制，A：成锥形说明顶端优势，越向下，浓度越高，生长越快，上面的枝子则满。B：根，上面浓度比下面低，下面浓度太高了，抑制生长，所以上面长得快。C：向阳侧，浓度低，另一侧浓度高，向阳侧生长慢。D：只说明高浓度抑制
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