如果把3x-2y/5x+7y中的x,y都矿大10倍,则分式的值若分式2-(3+x)/(2-x)有意义,则x的取值为

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/03/29 10:18:00
如果把3x-2y/5x+7y中的x,y都矿大10倍,则分式的值若分式2-(3+x)/(2-x)有意义,则x的取值为

如果把3x-2y/5x+7y中的x,y都矿大10倍,则分式的值若分式2-(3+x)/(2-x)有意义,则x的取值为
如果把3x-2y/5x+7y中的x,y都矿大10倍,则分式的值
若分式2-(3+x)/(2-x)有意义,则x的取值为

如果把3x-2y/5x+7y中的x,y都矿大10倍,则分式的值若分式2-(3+x)/(2-x)有意义,则x的取值为
不变

X不等于2

不变

会发生变化啊 还的看等式右边是什么

140百度地图

则分式的值 不变 你可以把X=1,Y=2,带入,就可以证明啦

如果把分式5x/x-2y 中的 x,y都扩大7倍,那么分式的值, 如果把分式【(x+5y)/(x+y)(x-3y)】中的x和y都扩大五倍,那么分式的值 如果把分式2x/x-y中的x和y都扩大5倍,那么分式的值? 如果把分式2x/x+y中的x和y都扩大3倍,那么分式的值() 如果把分式 2x-3y分之2y²中的x和y都扩大5倍,那么这个分式的值( ) 如果把2y/2x-3y中的x和y都扩大5倍,那么分式的值是扩大几倍或者是缩小几倍? 把x、y当做一个因式,合并2(x-y)的平方-3(x-y)+5(x-y)的平方+5(x-y)中的同类项. 如果x/2=y/7=z/5,x,y,z都不等于0,则(x+y+z)/(3x-y)等于多少? 如果把分式x+y/xy中的x,y都扩大3倍,那么分式的值. 如果把分式2xy/x+y中的x和y都扩大10倍,那么分式的值 如果把3x-2y/5x+7y中的x,y都矿大10倍,则分式的值若分式2-(3+x)/(2-x)有意义,则x的取值为 把(x十y)和(x一y)2各看成一项合并一3(x一y)2一7(x十y)十5(x一y)2十9(x十y)中的同类项 把(x-y)看作一个整体,化解:5(x-y)+2(x-y)-4(x-y)= 3(x-y)把(x-y)看作一个整体,化解:5(x-y)+2(x-y)-4(x-y)=3(x-y)²-4(x-y)+7(x-y)-6(x-y)²= 如果把分式x^2/x+y中的x 和y都扩大到原来的3倍,那么分式的值_____. 如果把分式x+2y/x+y中的x,y都扩大10倍,那么分式的值为多少 如果把分式2X的平方/X+Y中的XY都扩大3倍,分式值为? 把分式3x/(5x+8y)中的x和y都扩大5倍,则分式的值 把(x-y)看作一个整体,化简:(1)5(x-y)+2(x-y)-4(x-y);(2)3(x-y²-4(x-y)+7(x-y)-6(x-y)