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已知函数f（x）=x²+a/x（x不等于0,常数a属于R),若函数f（x）在x属于[2,+∞)上是增函数,求a的取值 已知函数f(x)=(a/(a^2-2))*(a^x-a^-x) 其中,a>0且a不等于1,在R上是增函数,求a的取值范围. 已知x的绝对值等于5,y的绝对值是3, 若-x的绝对值等于-2的绝对值,求x的值.2 已知y+1的绝对值等于-（-5）,求y的值 3 若若-x的绝对值等于-2的绝对值,求x的值.2 已知y+1的绝对值等于-（-5）,求y的值3 若x+1的绝对值等于-4的绝对值,且x＜ 六（1）班男生比女生人数多百分之二十五,女生占全班人数的（） 已知a,b为常数,且a不等于零,函数f(x)=-ax+b+axlnx,f(e)=2 求函数f(x)的单调区间 已知函数f(x)=x^2+a/x (x不等于0,常数a属于R） （1）当a=2 时,解不等式f(x)-f(x-1)>2x-1 ；（2）讨论函数f(x) 的奇偶性,并说明理由． 已知x加2的绝对值与y加7互为相反数,求x-y的值 x加3的绝对值与y加2的绝对值互为相反数,求x加y的值. 已知函数f（x）=loga（x+2）-1（a>0,a不等于1） （1）若函数在区间[0,1]上的最大值与最小值为相反数,求a的值（2）当a>1时,若函数的图像不经过第四象限,求a的取值范围 已知函数f(x)=a的x次方+loga(x)(a>0且a不等于1)在[1,2]上的最大值与最小值之和为Loga(x)+6,则a的值为--...已知函数f(x)=a的x次方+loga(x)(a>0且a不等于1)在[1,2]上的最大值与最小值之和为Loga(x)+6,则a的值为- 六二班有男生20人,女生比男生少5%,全班共有几人? 函数f(x)=a^x(a>0,且a不等于1)在[1,2]中的最大值比最小值大a/2,则a的值为 x-5的绝对值与6-y的绝对值互为相反数求x+y分之x的值 若X-3的绝对值与Y+2的绝对值互为相反数,求X+Y+3的值 若函数f(x)=a^(x-1),(a大于0,且a不等于1)在区间[2,3]上的最大值比最小值大2,求a的值 1班男生人数的一半与女生人数的1/4共20人,女生人数的一半与男生人数的1/4共19人.1班男、女生各有几人请把过程写具体,谢谢! 6(1)班男生人数的3分之1与女生人数的4分之1共16人,女生人数的3分之1和男生人数的4 6（1）班男生人数的3分之1与女生人数的4分之1共16人,女生人数的3分之1和男生人数的4分之1共19人6（1）班共有多少人? 已知函数f(x)=ax^2-2ax+2+b(a不等于0),在[2,3]上有最大值5和最小值2,若b 2.已知函数f(x)=-x^2+2x (1)证明:f(x)在[1,∞)上是减函数; (2)当x∈[-5,2]时,求f(x)的最大值和最小值.如题 证明函数f(x)=2/(x-1)在区间[2,6]上是减函数,并求函数f(x)的最大值和最小值 证明函数证明函数f(x)=3/(x-1)在区间[2,6]上是减函数,并求函数f(x)的最大值和最小值 已知fx=x+2/x-1.证明fx在（1.+∞上是减函数,当x属于[2.5]求fx的最大值和最小值 2a的平方减b的平方加ab减2a加b 化简等于多少? 已知函数f(x)=1/x+1 证明f(x)在区间(-1,正无穷大)上是减函数,若f(x)小于等于a在区在区间[-1,正无穷大）上恒成立,求实数a的取值范围 函数F(X)对任何正数X,Y都有F(XY)=F(X)*F(Y)且F(X)不等于0.当X>1时,有F(X)1时,有F(X) 如果a+b=3 ab=-12 求a的平方加b的平方 （-a-b)的平方等于多少? 有24名女生,占全班人数的4/9,今年转出了若干名女生,这是女生人数占全班人数的2/5,求转出多少名女生?不要用方程. 已知a+b=3,ab=-12,求（a-b)的平方 已知a+b=3,ab=-12求a的平方加b的平方 若函数y=a^2x+2a^x－1（a＞0且a不等于1）在区间【-1,1】上的最大值为14,求实数a的值.